今年高校畢業(yè)生數(shù)量達到1076萬人，創(chuàng)歷史新高。作為就業(yè)工作的重中之重，畢業(yè)生就業(yè)情況廣受社會關(guān)注。為此，智聯(lián)招聘發(fā)布《2022大學生就業(yè)力調(diào)研報告》，在3月至4月的調(diào)研中，圍繞就業(yè)去向、就業(yè)期待、求職進展等維度，反映本屆畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀。

報告顯示，截至4月中旬，2022屆畢業(yè)生中46.7%的求職畢業(yè)生獲得offer，并在心理上調(diào)低求職預期，在求職行為上更加保守，或通過進入自由職業(yè)、慢就業(yè)等來對沖近在眼前的就業(yè)，或通過求職國企、小微企業(yè)以求穩(wěn)定、保就業(yè)。

簽約的畢業(yè)生中，平均簽約月薪為6507元

專科生簽約率逆勢上升5%

經(jīng)歷了春招季，邁向畢業(yè)季，一些畢業(yè)生已經(jīng)拿到offer并完成簽約。截至4月中旬，在有求職計劃的應屆畢業(yè)生中，46.7%已收獲offer，但低于2021年的62.8%。在簽約的應屆畢業(yè)生中，平均簽約月薪為6507元，較去年的7395元低12%。

分學歷看，碩士、本科、大專的畢業(yè)生簽約率分別為20.6%、15.3%、14.7%，依然是學歷越高，簽約進展越好。但與去年相比，碩士生簽約比例大幅下降13%，大專生則逆勢升高5%。

與此同時，以往吸納大專生較多的商業(yè)服務(wù)等行業(yè)近兩年招工規(guī)模上漲，加上大專生更加務(wù)實的擇業(yè)觀，去往民企、小微企業(yè)就業(yè)的比例都高于本科生和碩士生。因此，大專學生的就業(yè)表現(xiàn)出更大的彈性。

這一數(shù)據(jù)得到了杭州科技職業(yè)技術(shù)學院的印證。該學院招就處就業(yè)中心副主任陳曉光告訴記者，目前該學院畢業(yè)生就業(yè)簽約率為13%，同比提高3%，酒店、汽修等專業(yè)更熱門。

在當前的就業(yè)形勢之下，大學生如何給自己增加就業(yè)的砝碼?報告中的一個數(shù)據(jù)給出了答案：實習。調(diào)查顯示，在找到工作的畢業(yè)生中，74%的受訪者有在校實習經(jīng)歷，高于2021年的57.9%。實習的學生中，77.3%認為實習經(jīng)歷非常重要，對找工作有幫助。

信達期貨見習基地負責人朱鵬告訴記者，通過實習、見習訓練，可以提前找到自己擅長、熱愛的工作，儲備行業(yè)知識、考取從業(yè)需要的證書、降低試錯的時間成本。自2013年以來，該企業(yè)見習基地共招錄見習學員214人，留用89人，留用率達41.6%。

平均期望月薪6295元，同比下降6%

選擇工作求穩(wěn)心態(tài)加劇

對經(jīng)濟和就業(yè)市場面臨的壓力，大部分畢業(yè)生都有理性預期。2022屆畢業(yè)生的平均期望月薪6295元，較去年約降6%。

在求職行為上也更保守、務(wù)實。對于偏好的就業(yè)企業(yè)類型，國企仍是畢業(yè)生首選，占比44.4%，高于2021年的42.5%;選擇民營企業(yè)的占比17.4%，比2021年的19%繼續(xù)下降。國企熱、考公潮升溫，民企熱度降低，共同折射出本屆畢業(yè)生在選擇工作上的求穩(wěn)心態(tài)加劇。

本屆畢業(yè)生中，有45.1%青睞規(guī)模在500-9999人的中型企業(yè)，占比最高。同時，畢業(yè)生對小微企業(yè)的選擇增多，2022年選擇微型企業(yè)、小型企業(yè)的畢業(yè)生占比3.6%、34.4%，高于2021年的1.8%、28.7%。

“這正是就業(yè)壓力加大下的務(wù)實選擇，與期望月薪下降表現(xiàn)一致。這對小微企業(yè)來說，也是儲備新生力量的好時機。隨著政府持續(xù)紓困小微企業(yè)，度過疫情沖擊后的小微企業(yè)也將收獲更多年輕人才。”智聯(lián)招聘華東市場經(jīng)理邵靜分析。

據(jù)智聯(lián)招聘發(fā)布的今年一季度《中國就業(yè)市場景氣報告》顯示，3月招聘需求人數(shù)增加18.02%，求職申請人數(shù)增加33.73%，增幅大于招聘需求人數(shù)。隨著就業(yè)市場競爭加劇、對人才要求提升、就業(yè)形態(tài)多元化，大學生選擇自由職業(yè)、慢就業(yè)的占比進一步提升。

本次調(diào)研顯示，2022屆高校畢業(yè)生中，50.4%選擇單位就業(yè)，同比下降6%。而自由職業(yè)(18.6%)、慢就業(yè)(15.9%)的比例均較去年提高3%。而這一趨勢已連續(xù)兩年出現(xiàn)。