坑爹的孩子常聽(tīng)說(shuō)，坑兒的老爸不常見(jiàn)。

近日，南京一名小升初學(xué)生的家長(zhǎng)在孩子考上南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校后，朋友圈發(fā)文“感謝銀城小學(xué)選派3名數(shù)學(xué)老師、3名英語(yǔ)老師，對(duì)小孩長(zhǎng)達(dá)兩年的集訓(xùn)”，據(jù)稱多名家長(zhǎng)打爆當(dāng)?shù)?2345市長(zhǎng)熱線，還有人說(shuō)這名學(xué)生被取消南外錄取資格。

有圖有真相。網(wǎng)絡(luò)上這位坑兒老爸的朋友圈截圖被廣泛傳播，其自我認(rèn)錯(cuò)的網(wǎng)文根本無(wú)力抵御網(wǎng)民勢(shì)如洪水的惱怒情緒。在全國(guó)上下萬(wàn)眾一心“雙減”大背景下，一位父親竟然敢于大張旗鼓抖漏出“銀城小學(xué)南外沖刺班”，且忘乎所以坦白“目前小孩數(shù)學(xué)、英語(yǔ)已全部完成初中課程及部分高中課程”，被他感謝的校領(lǐng)導(dǎo)恐怕是如坐針氈屁股著火嘍。

如果多名家長(zhǎng)打爆12345當(dāng)?shù)厥虚L(zhǎng)熱線屬實(shí)，只能說(shuō)這位口不擇言的父親不經(jīng)意間擊中了“雙減”之下家長(zhǎng)們內(nèi)心最脆弱的地方：我家孩子“雙減”了，別人家孩子偷著請(qǐng)私教、上“小黑班”，我在升學(xué)考試中不是要吃大虧?

雖然南京市鼓樓區(qū)教育局工作人員否認(rèn)了銀城小學(xué)南外沖刺班的存在，有調(diào)查組調(diào)查之后也得出“不存在開(kāi)小灶、輔導(dǎo)、定向指導(dǎo)”等情況，但憤憤不平的家長(zhǎng)并不買賬，還有多名網(wǎng)友言之鑿鑿表示“南京有學(xué)校存在南外沖刺班”。

教育公平近年來(lái)被屢屢提及。不論是區(qū)域教育均衡，還是“公民同招”靴子落地，甚至“雙減”政策的鏗鏘施行，都與教育公平密不可分。教育實(shí)現(xiàn)公平，除了方方面面所做的切實(shí)努力，處于教育最前沿的教師平等地對(duì)待每一位學(xué)生，是最能讓家長(zhǎng)有所感受的。但從古至今，喜歡學(xué)習(xí)成績(jī)好的“好”學(xué)生，不怎么喜歡成績(jī)較差的“壞”學(xué)生，幾乎是大多數(shù)老師無(wú)法免俗的自然流露。

為什么?其實(shí)不難理解，“好”學(xué)生的高分能給老師帶去榮耀，“壞”學(xué)生的不及格會(huì)給老師帶去恥辱，甚至在教學(xué)成果評(píng)比、職稱評(píng)定、績(jī)效考核等很多方面也都需要以學(xué)生的分?jǐn)?shù)來(lái)衡量，老師們?cè)趺纯献愿事浜竽?

“雙減”政策對(duì)于推行“輕負(fù)高質(zhì)”的美好教育無(wú)疑是創(chuàng)造了良好環(huán)境，但教育的真正回歸初心，還需要對(duì)教師評(píng)價(jià)機(jī)制重新定義和修正。否則，明里我們把“雙減”口號(hào)喊得震天響，暗地里教師們都在較勁比拼學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，又怎能不讓“雙減”暗流涌動(dòng)呢?

鼓勵(lì)老師發(fā)現(xiàn)“壞”學(xué)生的好，才會(huì)讓“雙減”輕裝上陣，才能讓家長(zhǎng)徹底放下教育互害心理，也才能讓社會(huì)對(duì)一位父親的吹牛行為具有免疫力。